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題材の目標： 材料の良さに関心を持ち、紙を立てる工夫をしながら、思いついた造形活動を楽しむ。
材料・用具： アルパー、はさみ、ホッチキス、のり（工作用接着剤）、たこ糸などのひも類
※アルパーに関してはこちらをご覧下さい。 |
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提案（１）
「紙を曲げたりしても、紙は元に戻ろうとしますね。ところが、こうしてぎゅっと曲げると、その通りの形に固まってくれる紙があります。紙が面白い形に立ってくれますよ。ほら！」
（子供たちの前で、アルパーにしわを寄せたり、切り込みを入れたりして、立たせてみせる）
「さあ！紙を立たせていこう！」 | |
紙を立たせようとがんばっている様子 |
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製作中の様子 | |
提案（２）
「切り込みを入れたり、ホッチキスでくっつけたりしながら、お気に入りの形をつくっていこう。何になりそうかな？」
・ようせいのお家
・木のすみか
・○○のお面
・タワー
・虫のすみか
……
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提案（３）
「お友達と見せ合いっこしよう。友達のいいところをいっぱい見つけよう！」 | |
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評価規準
・アルパーなどの材料や友達の作品に興味を持ち、作り出す楽しさを味わう。（関心、意欲、態度）
・材料の良さを見つけながら、やりたいことを思いつく。（発想や構想の能力）
・切る、曲げる、など表わし方を工夫して丁寧に仕上げる。（創造的な技能）
・自分や友達の作品を見ることを楽しむ。（鑑賞の能力）
製品に対しての先生からのコメント
・ぐしゃっと握ったかたちがそのまま残る。
・粘土を触る感覚で造形活動ができる。
・紙なのに片面金属的なアルミなので、光り具合に児童たちは惹かれます。
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